Május 10-e a Madarak és fák napja, melynek alkalmából tanulóinkkal különböző foglalkozások keretében bővítették ismereteiket környezetünkről, a madarak testfelépítéséről, a fák részeiről, szerepükről a természet körforgásában, az állatok és növények gondozásáról. Ökoiskolaként fontos, hogy kiemelt figyelmet szenteljünk a környezeti nevelésre és a fenntarthatóságra.
2023. május 24-én a Lázár Ervin program keretében a 8. osztályos tanulók a Fővárosi Nagycirkuszba látogattak. A sztyeppe illata című előadást tekintették meg. Türkmén, üzbég, magyar, mongol, ukrán artistaművészek és lovasok idézték meg az ősi, sámánokkal teli vándorló világot. A cirkusz óriási varázsjurtává vált. A gyerekeket elkápráztatta a hajlékony és vakmerő artisták légtornász száma. A kínai rúdon, a magasdróton bemutatott produkcióktól is elállt a nézőközönség szava. A zsonglőrök és a kristály egyensúlyozó fellépését követően a kazah lovas csoport zárta az előadást. Nagyon jól éreztük magunkat.
Iskolánkban 2023. április 24-28. között lezajlott a fenntarthatósági témahét. A tanórákon és a tanórán kívüli foglalkozásokon előtérbe került a környezetvédelem, az állatok és növények gondozása, a hulladékkezelés, a talaj-, levegő-, és vízszennyezés problémái. A fenntarthatóság jegyében együtt ötleteltünk a gyermekekkel, hogyan lehet újrahasznosítani egyes csomagolásokat, kupakokat, palackokat, stb.
Kézműves szakkör keretei között elkészültek a PET palackból és kupakból alkotott ÖKO virágok és méhek.
Öko iskolaként fontos, hogy tanulóink minél több csatornán keresztül értesüljenek a környezetüket érintő veszélyekről és ennek megoldási lehetőségeiről. Célunk, olyan gyermekek nevelése-oktatása, akik egész életük során képesek környezettudatos életmódot folytatni.
Május 20-a a méhek világnapja. Öko iskolaként idén is nagy hangsúlyt fektettünk intézményünkben arra, hogy a gyermekek megismerkedjenek a méhek munkájának fontosságával. Az osztályokban, napközis csoportokban foglalkozásokon szó esett a méhészetről, a méz jótékony hatásáról, a méhek szerepéről az ökoszisztémában
A hónap témáját összekapcsoltam a húsvéti ünnepkör mondanivalójával. Ellátogattunk a katolikus templomba, ahol a hitoktató beszélgetett a gyerekekkel személyes példákat kiemelve a jézusi magatartást követendő viselkedésről.
Ezt követően az első gyerekek közti konfliktusnál beszélgetés formájában előkerült a megbocsátás, mint érték. Saját életünkből példákat gyűjtöttünk:
Mondatokat egészítettünk ki:
A négy varázsszóból egyedi kártyákat készítettek a gyerekek, majd a foglalkozást közös kézfogással zártuk, amivel azt akartuk kifejezni, hogy kölcsönösen elfogadjuk társainkat és megbocsátunk egymásnak.
A foglalkozás végén a hónap dalát meghallgattuk.
Figura Tünde
napközis nevelő
Boldogság óra április
Napközi 1. csoport:
A megbocsátás gyakorlása
Elsős és másodikos kisdiákjaimmal az áprilisi foglalkozás kezdetén meghallgattuk a hónap dalát és közös énekléssel, tapsolással hangolódtunk a hónap témájára.
A foglalkozás következő részében a megbeszéltük, hogy miként fejleszti a megbocsátás a személyiségünket, hogyan leszünk tőle nyugodtabbak és boldogabbak. Mennyire fontos, hogy a családunkban és az iskolában is, hogy megbánjuk és megbocsájtsuk egymásnak, ha meggondolatlanul cselekedtünk. A megbocsátásunk mindig szeretetből fakad.
Az „elfújta a szél” gyakorlatban elképzeltük, milyen felhős, borús a hangulatunk, ha haragszunk, ezért gyorsan széllé változtunk. Újságpapír darabokból formált felhőket igyekeztünk magunk elől elfújni, az asztalon elhelyezett, színes karikákba. A lelkes szélfújás, gyorsan vidámságot csalt a csapat arcára.
A következő játékban az iskolaudvar egy napsütötte falán, „árnyjátékot” játszottunk. A gyerekek párokat alakítottak és rövid, konfliktus utáni megbocsátás jeleneteket adtak elő. Összeakasztott ujjaikkal eljátszották az árnyak, az iskolánkban szokásos:
„Béke, béke, barátság,
Mi volt ez a szamárság?” -szövegű kibékülő versikét is.
A következő feladatban elkészítettük a közös „Megbocsátás mezőnket”, lelkesen rajzoltak a fiúk és a lányok. Jókat kacagtak a közös rajzon kialakult furcsaságokon.
A foglalkozás befejezéseként az udvaron vidám labdajátékkal lazítottunk.
Balogné Dévai Katalin – napközis nevelő
Móra-, tehetség-és családi nap
A Kiskunmajsai Móra Ferenc EGYMI a Miniszterelnökség megbízásából az Emberi erőforrás Támogatáskezelő által meghirdetett: „A tehetségsegítés feltételrendszerének javítását célzó hazai programok támogatása” című, a Nemzeti Tehetség program NTP-TFJ-22 kódjelű pályázati kiírásra benyújtott, NTP-TFJ-22-0100 pályázati azonosítón nyilvántartásba vett „Látom, hallom, csinálom!” című pályázata 2 000 000 Ft vissza nem térítendő támogatásban részesült. A nyertes pályázat segítségével megvásárolt technikai eszközök segítségével támogatni tudjuk az intézményünkben folyó tanórán kívüli tehetséggondozó munkát, illetve rendezvényeink lebonyolítását.
Iskolánk 31. éve viseli Móra Ferenc nevét. A névadói ünnepség keretein belül Vadkerti-Tóth Tiborné igazgató múltidéző beszédét hallgathattuk meg, majd Kolompár Máté verssel köszöntötte vendégeinket.
Ezt követte az elismerések átadása. „Móra csillagok” dicsőségtáblánkra felkerültek volt tanítványaink, akik kimagasló eredményeket értek el az itt töltött évek alatt: Kolompár Adrián, Kolompár János Márk, Keresztes Erik Martin és Szabó Krisztián.
Hagyományainkhoz híven, Kutasi Dzsenna, 8. osztályos tanulónk átvehette a Móra-órát, hiszen iskolai tanulmányai alatt kimagasló eredményeket ért el, intézményünk hírnevét öregbítette.
Felkerültek az alkalmazotti táblára azok, akik már 5 éve intézményünkben dolgoznak: Benke Mariann, Borbásné Vas Noémi, Fekete Lászlóné és Gáspár Tivadarné.
Az elismerések sora a pedagógusokkal folytatódott. „Gyermekeinkért” kitüntetésben részesült: Ágó Dóra, Dömötör Julianna Zsuzsanna, Dósai Attila, Elek Zsoltné, Figura Tünde és Veszelkáné Kovács Ágnes.
„Iskolánkért” kitüntetést kapott: Magony Andrea, Sipos-Szabó Lajosné és Sipos Józsefné.
A rossz idő ellenére a diákönkormányzat elnöke és képviselői a Móra szobornál elhelyezték a koszorút.
„Csillag születik” tehetség tanulóink bemutatkozása
Meglepetés videóval indult el a tehetségműsor, a nézők Kolompár János Márk előadásában hallgathatták meg Veres Péter: Én nem mehetek el innen című versét. Ezt követően óvodásaink és iskolánk tanulói mutathatták meg a hónapokon át tartó szorgalmas munka, készülődés, gyakorlás eredményét. Benke Mariann összefoglalta a képzőművészeti elismeréseket, míg Ruskó Sándor a sporttehetségekről beszélt. A műsor zárásaként Dósa Imréné Irénke néni szívhez szóló szavait hallgathattuk meg, majd átadta ajándékát a diákok részére.
Családi nap
Ebédidőben megkóstolhattuk a szülők által készített friss, meleg cigány kenyeret és lepényt. A finomabbnál finomabb ételeket boldogan fogyasztotta el mindenki.
A közös lakoma után a tornateremben a Magyar Egészségügyi Szakdolgozói Kamara Bács-Kiskun Vármegyei szervezete „Egészséges családokért” programot tartott a jelen lévő gyerekeknek és szülőknek.
A délután további részében szerencsésen elállt az eső, így sor került az „öreg diák”- diák barátságos kispályás labdarúgó mérkőzésre.
A Móra-nap alkalmából tartott klubnapközis foglalkozáson vidám vetélkedőn vehettek részt iskolánk tanulói, amíg 2 csapat versenyzett a tornateremben, addig a többiek Nyerges Attila tanár úr Zene Bohóc foglalkozásán vehetett részt. Majd a hangszerbemutató után a csoportok megcserélődtek.
Minden kollégának köszönjük az elmúlt hetek kitartó munkáját, amellyel hozzájárultak a rendezvény sikerességéhez! A vendégeinknek pedig hálásak vagyunk a részvételért és a kedves szavakért!
Minden évben van egy kedves nap, amiről sohasem feledkezhetünk meg. Május első vasárnapján az édesanyákat ünnepeljük. Iskolánk diákjai is megemlékeztek erről a csodálatos napról. A gyermekek nagy szeretettel készülődtek az ünnepre. Minden osztály egy-egy előadással állt színpadra. Meghívtuk az édesanyákat, a nagymamákat, a nevelőszülőket és az édesapákat is szívesen láttuk. Nagyon szép és könnyfakasztó műsorral álltak ki gyermekeink. A megjelent szülők, nagyszülők meghatódva fogadták a műsorszámokat.
Nem lehet elégszer mondani: Nagyon Boldog Anyák Napját!
ÖKO munkatervünk programja alapján idén is készültünk a Föld világnapjára, amely április 22-én van. Fontosnak tartjuk, hogy diákjaink a mindennapjaikban is szem előtt tartsák, hogy egy Föld adatott nekünk, amelyre vigyázni kell. Ennek okán rajzpályázatot is hirdettünk, melyre a tanulók szabadon választott technikával készítettek rajzokat. Az elkészült alkotásokra iskolánk alkalmazotti közössége szavazott, ennek alapján a következő eredmények születtek:
Értelmileg akadályozottak:
Tanulásban akadályozottak- alsó tagozat:
Tanulásban akadályozottak- felső tagozat:
