Month: március 2024
Versmondó verseny 2024
Versmondó verseny 2024
- március 25-éntartottuk iskolánkban a versmondó versenyt.
Az esemény ünnepi jellegéhez illően feldíszített, dekorált tornateremlátványa a szorgos kolléganők keze nyomát viselte magán. Nagyon szép hátteret biztosított az elhangzott mély tartalmú versekhez.
Az évente megrendezendő verseny célja a tehetséggondozás, a hagyományőrzés, az irodalom és a költészet népszerűsítése, a költemények által hazaszeretetre, egymás és a család tiszteletére, az igazságosságra nevelés. A készségfejlesztés mellett a versek megtanulása, a versenyen való helytállás fejleszti az érzelmi intelligenciát, az empátia készségét is, hiszen egy-egy költemény előadásakor érzelmeket kell a gyerekeknek átélni és tolmácsolni a közönségnek.
Az alsó és a felső tagozatos gyermekek a versenyt megelőző héten előselejtezőn vettek részt.
A továbbjutó gyermekek szüleikülön meghívó keretében kaptak értesítést a megmérettetésre, hiszen nagyon fontosnak tartjuk a szülői házzal, a családokkal való szoros és jó kapcsolat ápolását.
A verseny résztvevőit és a jelenlevőket Vadkerti-Tóth Tiborné igazgatónő köszöntötte, majd a technikai információkat követően a tehetségek a négy tagú zsűri előtt szavalták el a magyar költők – szeretetről, szerelemről, az élet nehézségeiről, megpróbáltatásairól vagy a tavasz évszakról szóló, olykor szomorú és megható, olykor vidám hangvételű- költeményeit. A versek kiválasztása a pedagógusok széles látóköréről, szép érzékéről és tájékozottságáról vallott.
Az alsó tagozat négy évfolyamát 11, a felső tagozat négy évfolyamát 13 gyermek képviselte.
Alapos felkészültségről tettek tanúbizonyságot a tanulók. Sok tehetséges diák mutatta meg képességeit.
A négy tagú zsűri:
Faludi Éva pedagógus – zsűrielnök
Ladányi Ágnes olvasószolgálatos és helyismereti könyvtáros, pedagógus
Péter-Szabóné Kakuk Márta gyógypedagógus, logopédus
Vadkerti-Tóth Tiborné gyógypedagógus
Az alábbi eredmények születtek.
Tanulásban akadályozott kategóriában:
Alsó tagozat
I. helyezett : Petrovics Nikolász (4. osztály)
II. helyezett: Petrovics Amira Virginia (3. osztály)
III. helyezett: Nyerlucz Richárd Szilveszter (2. osztály) és Patai Anasztázia (2. osztály)
Felső tagozat
I. helyezett: Kőrösi Levente (7. osztály) és Sáfrán Ferenc (6. osztály)
II. helyezett: Szilágyi Brendon (7. osztály)
III. helyezett: Szilágyi Krisztofer (8. osztály)
Különdíjban részesült:
Balla Kristóf (8. osztály)
Beszélni nehéz kategóriában:
Alsó tagozat
I. helyezett: Kolompár Máté (4. osztály)
II. helyezett: Durmics Kevin (1. osztály)
III. helyezett: Kátai Rikárdó Zoltán (3. osztály)
Iskolánkat a Városi Könyvtár által szervezett területi versenyen az alsó és felső tagozatból 2-2 tanuló képviseli.
Gratulálunk a szép eredményekhez.
Köszönjük a zsűri munkáját. Külön köszönjük a pedagógusok eredményes és kitartó felkészítését, amivel hozzájárultak a gyerekek sikeres szerepléséhez.
Figura Tünde
pedagógus
Kiskunmajsa, 2024. 03. 25.
A Víz világnapja-2024
Március 22-én iskolánkban a Víz világnapja alkalmából természetesen minden a vízről szólt. Tanórákon és a napközis foglalkozásokon felelevenítettük, amit érdemes tudni róla.
A mottó: víz nélkül nincs élet! Valamennyi tanuló részt vett a napi programokban. Az ovisok játékos formában nyomon követhették a halmazállapotok változásait, mesét néztek, alkottak. Alsó tagozaton ismeretterjesztő filmek megtekintése után játékos, színes alkotások születtek. A nagyobbak gondolattérkép segítségével tablót készítettek.
Áttekintettük a víz felhasználási módjait. Nyomon követtük lakóhelyünk vonatkozásában is a víz útját a poharunkig. A nap végére sok alkotás készült a témában. Iskolánk valamennyi szegletét díszítette egy-egy alkotás.
Lélekmozgató program – Magyar Parasport Napja
Lélekmozgató program – Magyar Parasport Napja
- február 22-e a Magyar Parasport Napja. A Kiskunmajsai Móra Ferenc Óvoda, Általános Iskola, Fejlesztő Nevelés-Oktatást Végző Iskola, EGYMI már több éve aktívan részt vesz a parasportolók megemlékezésében, különféle szemléletformáló programok szervezésében, lebonyolításában.
Az idei évben a testnevelés és rajz órákon, illetve a délutáni napközis foglalkozások keretein belül került sor a lélekmozgató rendhagyó programokra. Ennek alkalmával a tanulók megtekinthették a LECSÓ című kisfilmet, amely egy kerekesszékbe kényszerülő fiatal sportolóról szóló történet, a fogyatékossággal élők mindennapi nehézségeit mutatja be. Ezen kívül különböző paralimpiai sportágakkal ismerkedhettek meg, mint például a csörgőlabda, asztalitenisz, kerekesszékes vívás, atlétika.
A tanulók kiválaszthatták, hogy ezek közül melyik sportág áll hozzájuk a legközelebb, mely volt számukra a legérdekesebb. Ezekről rajzillusztrációkat is készítettek, melyek kiállításra kerültek az I. Járási Szépíróversenyünkön. Ezt követően az intézmény pedagógusai, NOKS és technikai dolgozói is szavazhattak a számukra legkedvesebb alkotásokra. A szavazatok összesítését követően sor került a rajzpályázat iskolai fordulójának eredményhirdetésére. A legszebb 5 rajzot pedig elküldtük a „MPN 2024 LÉLEKMOZGATÓ RAJZ- ÉS MONTÁZSPÁLYÁZAT – egységes módszertani intézményeknek” versenyre.
A rajzversenyen kívül a testnevelés órákon is minden korosztály kipróbálhatta azt, hogy milyen érzés úgy sportolni, mozogni, ha valamilyen sérülésünk van.
Az 1-2. osztályostanulókkal beszélgettünk a különféle fogyatékossági típusokról, majd játékos feladatok kapcsán kipróbálhatták, hogy milyen nehézségekkel kell megküzdenie egy látássérült embernek a mindennapokban.
- játék: A tanulók körben helyezkedtek el. A bekötött szemű gyermek a kör közepén áll. Körben a gyermekek egy kulcscsomót adogatnak körbe nagyon óvatosan, halkan. A kör közepén álló személynek a hallására kell hagyatkozni, hogy kitalálja, hogy éppen merre jár a kulcscsomó.
- játék: Páros játék
Egy tanuló szemét bekötjük, majd a pályán 3 babzsákot helyezünk el szétszórva. A bekötött szemű tanuló kap egy segítő társat, aki csörgeti a kulcscsomót a babzsákok irányába. Így a kulcsok csörgése segíti a tanulót a babzsákok megtalálásában, a tájékozódásban.
- játék: Taktilis érzékelés
A tanulók bekötött szemmel választanak egy nagy kosárból gyümölcsöket és zöldségeket. Ezeket tapintás útján kell azonosítaniuk.
A 3-4. osztályosok ülőröplabdáztak, míg az 5-6. évfolyam „végtaghiánnyal” asztaliteniszezett. A 7-8. osztályosok ülve végeztek különféle mozgásformákat, mint ahogy a kerekesszékes sportolók.
Iskolánk tanulói sajátos nevelési igényű gyermekek, kiemelt feladatunk a tehetséggondozás, a tanulók többsége jól teljesít a sportokban, igyekszünk számukra sikerélményeket biztosítani. A parasport jegyében februárban több sporteseményen is részt vettek, ilyen volt a FODISZ által szervezett Megyei zsinórlabda bajnokság és az Országos asztalitenisz bajnokság. Mindkét rendezvényen jó eredménnyel szerepeltek sportolóink, zsinórlabda sportágban bejutottak végül az országos fordulóra is. Ezúton is gratulálunk tanítványainknak és felkészítőpedagógusaiknak is!
Kiskőrös kirándulás-2024
Március 14-én a tanórák után mindenki a „Móra” iskola udvarán gyülekezett, hogy Kiskőrösre utazhasson Petőfi Sándor szülőházához. Kokárdákkal koszorúval, esernyővel, uzsonnával jól felszerelten indultunk a nagy utazásra. A busz gyorsan elröpített minket a Petőfi Múzeumhoz.
Petőfi Sándor szobránál gyülekeztünk, ahol az 1848-as eseményeket megidéző műsort adtak elő a tanulóink Dömötör Zsuzsanna tanárnő vezetésével. A műsor felidézte a forradalom helyszíneit, szereplőit, és a közös „Nemzeti dal” elmondását, ezzel is tisztelegve az 1848-as forradalom hősei és Petőfi Sándor előtt.
A program része volt Petőfi Sándor szülőházának megismerése, a Múzeumban a Petőfi hagyaték megtekintése. Részt vettünk egy 21. századi meseutazáson, amiben „János Vitéz” történetét követhettük nyomon, fantasztikus effektusok kíséretében.
A nap hátralévő részében az „Old Car Museum” -ban tettünk látogatást, ahol a régi autócsodáktól a modern autókig gyönyörködhettünk a motorokban, autókban és különböző fotókat is készíthettünk róluk.
A kirándulás ünnepi és nagyon sikeres volt.
A szervezőnek nagy- nagy köszönet a fantasztikus élményért!
1. Járási Szépíróverseny-2024
- Járási Szépíróverseny
- március 12-én a Kiskunmajsai Móra Ferenc Óvoda, Általános Iskola, Fejlesztő Nevelés-Oktatást Végző Iskola, EGYMI szervezésében megrendezésre került az I. Járási Szépíróverseny. A megmérettetésre a járás köznevelési intézményeiből vártuk a sajátos nevelési igényű és beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő iskoláskorú gyermekek jelentkezését.
A versenyre a járás 5 iskolájának 48 tanulója jelentkezett:
- Kiskunmajsai Móra Ferenc Óvoda, Általános Iskola, Fejlesztő Nevelés-Oktatást Végző Iskola, EGYMI
- Jászszentlászlói Szent László Általános Iskola
- Üllés, Forráskút, Csólyospálos Községi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Csólyospálosi Tagintézménye
- Kiskunmajsai Arany János Általános Iskola
- KRK Központi Általános Iskola Gy. Szabó Béla Tagiskolája
A verseny céljaa BTMN és SNI tanulók tehetségének gazdagítása, sikerélményhez juttatása. A járás köznevelési intézményei közötti kapcsolatok ápolása, megerősítése. Az Akkreditált Kiváló Tehetségpont céljának ismertetése, népszerűsítése.
Vadkerti-Tóth Tiborné Igazgató Asszony és Varga Ferencné Polgármester Asszony, versenyünk védnöke nyitotta meg a rendezvényt. A szép szavakat követően Dömötör Zsuzsanna, az Akkreditált Kiváló Tehetségpont koordinátora ismertette a résztvevőkkel a verseny menetét.
Eredmények:
- kategória (1-2. osztály):
- helyezés: Burai Dominik (Kiskunmajsai Arany János Általános Iskola)
- helyezés: Süli-Csontos Blanka (KRK Központi Általános Iskola Gy. Szabó Béla Tagiskolája)
III.helyezés: Herédi-Szabó Letícia (Jászszentlászlói Szent László Általános Iskola)
- kategória (3-4. osztály):
I.helyezés:Hunyadi Kira Mónika (Jászszentlászlói Szent László Általános Iskola)
- helyezés: Simon Zoltán Zsolt (Kiskunmajsai Móra Ferenc Óvoda, Általános Iskola, Fejlesztő Nevelés-Oktatást Végző Iskola, EGYMI)
III.helyezés: Tisóczki Leó (Jászszentlászlói Szent László Általános Iskola)
- kategória (5-6. osztály):
- helyezés: Dudás Gréta (Kiskunmajsai Arany János Általános Iskola)
- helyezés: Czinder Anna (Kiskunmajsai Arany János Általános Iskola)
III.helyezés: Kolompár Jázmin (Kiskunmajsai Móra Ferenc Óvoda, Általános Iskola, Fejlesztő Nevelés-Oktatást Végző Iskola, EGYMI)
- kategória (7-8. osztály):
- helyezés: Törteli Kinga (Kiskunmajsai Arany János Általános Iskola)
- helyezés: Császár Napsugár (Kiskunmajsai Arany János Általános Iskola)
III. helyezés: Danyi Vanessza (Kiskunmajsai Móra Ferenc Óvoda, Általános Iskola, Fejlesztő Nevelés-Oktatást Végző Iskola, EGYMI)
A Kikőrösön megrendezésre kerülő megyei fordulóra korcsoportonként az első 3 tanuló jut tovább. Gratulálunk a szép eredményekhez a tanulóknak és felkészítőtanáraiknak!
Ezúton is szeretnénk megköszönni a rendezvényt támogató személyeknek, vállalkozásoknak az önzetlen felajánlásokat, amelyek nélkül nem jöhetett volna létre a versenyzők és kísérőpedagógusok színvonalas fogadtatása és a helyezettek méltó díjazása, jutalmazása!
Boldogságóra-2024 február- megküzdési stratégiák
A foglalkozást a „fal eltolás” stresszoldó gyakorlattal kezdtük. Három alkalommal 10 másodpercig úgy tettünk, mintha teljes erőből tolnánk a falat. Minden izmunk megfeszült, majd elernyedt. Ez a progresszív relaxáció alapja. Az ellazulás folyamatát automatikusan beindítja az agyban.
Megbeszéltük a megküzdés fogalmát és a megküzdési módszereket, melyekkel a stresszhelyzetekből ki tudunk lépni,illetve azokat meg tudjuk oldani. A közösen összegyűjtött stresszoldási módokat a gyerekek csoportmunkában plakátot készítettek, majd képeket gyűjtöttek a témához.Szófelhőt készítettek csoportmunkában.
Elolvastuk a havi témához kapcsolódó történetet és megfogalmaztuk a tanulságot.
Meghallgattuk a hónap dalát.
Figura Tünde, napközis nevelő
A közösség nagyon jól összekovácsolódott, az elfogadásra törekszünk, ez különösen összefonódott a mozgásos tevékenységekkel, hiszen a gyermekek készségesen segítik mozgásában akadályozott társukat.
A megküzdési stratégiák hónapjában a fogyatékossággal élő sportolók – parasportolók – kerültek a középpontba, hiszen február 22. a Magyar Parasport Napja. A tanulókkal beszélgettünk a különféle fogyatékossági típusokról, majd játékos feladatok kapcsán kipróbálhatták, hogy milyen nehézségekkel kell megküzdenie egy látássérült embernek a mindennapokban.
1. játék:
A tanulók körben helyezkedtek el. A bekötött szemű gyermek a kör közepén áll. Körben a gyermekek egy kulcscsomót adogatnak körbe nagyon óvatosan, halkan. A kör közepén álló személynek a hallására kell hagyatkozni, hogy kitalálja, hogy éppen merre jár a kulcscsomó.
Páros játék
Egy tanuló szemét bekötjük, majd a pályán 3 babzsákot helyezünk el szétszórva. A bekötött szemű tanuló kap egy segítő társat, aki csörgeti a kulcscsomót a babzsákok irányába. Így a kulcsok csörgése segíti a tanulót a babzsákok megtalálásában, a tájékozódásban.3. játék:
Taktilis érzékelés
A tanulók bekötött szemmel választanak egy nagy kosárból gyümölcsöket és zöldségeket. Ezeket tapintás útján kell azonosítaniuk.A boldogságóra hihetetlenül jó hangulatban telt, a gyermekek megfogalmazták, hogy milyen nehézségekkel kellett megbirkózniuk a feladatok elvégzése közben, milyen érzéseket váltott ki belőlük az, hogy nem láthattak semmit.



Boldog Aprók – Februári boldogságóra foglalkozás
A boldogóra foglalkozás témája február hónapban, a megküzdési stratégiák voltak. A témakörre hangolódva, körbeálltunk és meghallgattuk a hónap dalát. A dal szövegét követve megsimítottuk az arcunkat, a vállunkat, hogy érezzük saját magunk támogatását, önmagunk szeretetét. Ez a kedves gesztus mindenki arcára mosolyt csalt a csoportban. A téma folytatásaként megbeszéltük, hogy milyen nehézségek, kihívások fordulnak elő az életünkben és milyen fontos, hogy mindig pozitívan, megoldást keresve oldjuk meg őket, ha szükséges kérjünk segítséget tanárainktól, társainktól.
A sikeres megküzdéshez jó egészség is szükséges, ezért beszéltünk az egészséges táplálkozásról, elkészítettünk és felépítettünk egy táplálékpiramist, játszottunk az okos tányérral és egy röntgen pulóver segítségével eljátszottuk miként lesz egy falat gyümölcsből, a megküzdéshez energiát szolgáltató táplálék. A sok finomságról beszélgetés után, megemlékezve a torkos csütörtök hagyományáról, csoportunk elfogyasztott egy finom habos tortát.
A februári program végén, vidám kis csapatunk ismét meghallgatta és eljátszotta a hónap dalát.
Balogné Dévai Katalin, napközis nevelő
Óvoda
„A türelmetlen nyulacska” című mesének történetét bábok segítségével ismerték meg a gyermekek. Beszélgettünk arról, hogy a nyuszinak mi volt nehéz, milyen érzései lehettek a különböző helyzetekben, megoldási lehetőségeket gyűjtöttünk a negatív érzések feloldására, ötleteltünk a várakozási idő vidám, játékos eltöltésére.
A mesét újból elbábozták, ki-ki a választott szereplő bőrébe bújva.
2024- Megyei Zsinórlabda verseny, Országos Asztalitenisz Döntő
2024.02.08-án Kiskőrösön rendezték meg a Megyei Zsinórlabda versenyt, ahol a Móra EGYMI csapata Ruskó Sándor vezetésével második helyezést ért el. Kalocsa, Dunavecse, Kiskőrös csapatait legyőzve került sor a döntőre. Baja csapata megérdemelten győzött ellenünk, de így is bejutottunk az Országos döntőbe, melyet Kecskeméten rendeznek március 7-én. Reméljük kijavítjuk a hibáinkat és jó eredménnyel jövünk haza!
Sportolók:
- Kolompár Jázmin Elvira
- Kőrösi Levente
- Patai Alex
- Pongó Kamilla Hajnalka
- Sáfrán Ferenc
- Rostás Kamilla
- Szilágyi Brendon Csaba
- Szilágyi Krisztofer
Kísérők: Ruskó Sándor, Magony Andrea
Február 9-én Gödöllő város rendezésében bonyolították le az Országos Asztalitenisz Döntőt. Bács-Kiskun vármegyét iskolánk 7 tanulója képviselte. A III. korcsoportban a fiúk 2. és 3. helyezést értek el, a lányok 4. és 5. helyet szerezték meg. A IV. korcsoportban egy lány és egy fiú versenyzőnk jutott a fő táblára, de sajnos jobb helyezést nem értek el. Dósai Attila tanár úr így is elégedett volt tanítványaival!
Sportolók:
- Kolompár Klaudia
- Kolompár Renáta
- Kőrösi Levente
- Patai Martin
- Radics Renátó
- Rostás Kamilla
- Szilágyi Krisztofer
Felkészítő pedagógusok: Dósai Attila és Ruskó Sándor