Kiskőrös kirándulás-2024

Március 14-én a tanórák után mindenki a „Móra” iskola udvarán gyülekezett, hogy Kiskőrösre utazhasson Petőfi Sándor szülőházához. Kokárdákkal koszorúval, esernyővel, uzsonnával jól felszerelten indultunk a nagy utazásra. A busz gyorsan elröpített minket a Petőfi Múzeumhoz.

Petőfi Sándor szobránál gyülekeztünk, ahol az 1848-as eseményeket megidéző műsort adtak elő a tanulóink   Dömötör Zsuzsanna tanárnő vezetésével. A műsor felidézte a forradalom helyszíneit, szereplőit, és a közös „Nemzeti dal” elmondását, ezzel is tisztelegve az 1848-as forradalom hősei és Petőfi Sándor előtt.

A program része volt Petőfi Sándor szülőházának megismerése, a Múzeumban a Petőfi hagyaték megtekintése. Részt vettünk egy 21. századi meseutazáson, amiben „János Vitéz” történetét követhettük nyomon, fantasztikus effektusok kíséretében.

A nap hátralévő részében az „Old Car Museum” -ban tettünk látogatást, ahol a régi autócsodáktól a modern autókig gyönyörködhettünk a motorokban, autókban és különböző fotókat is készíthettünk róluk.

A kirándulás ünnepi és nagyon sikeres volt.

A szervezőnek nagy- nagy köszönet a fantasztikus élményért!

1. Járási Szépíróverseny-2024

  1. Járási Szépíróverseny
  2. március 12-én a Kiskunmajsai Móra Ferenc Óvoda, Általános Iskola, Fejlesztő Nevelés-Oktatást Végző Iskola, EGYMI szervezésében megrendezésre került az I. Járási Szépíróverseny. A megmérettetésre a járás köznevelési intézményeiből vártuk a sajátos nevelési igényű és beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő iskoláskorú gyermekek jelentkezését.

A versenyre a járás 5 iskolájának 48 tanulója jelentkezett:

  • Kiskunmajsai Móra Ferenc Óvoda, Általános Iskola, Fejlesztő Nevelés-Oktatást Végző Iskola, EGYMI
  • Jászszentlászlói Szent László Általános Iskola
  • Üllés, Forráskút, Csólyospálos Községi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Csólyospálosi Tagintézménye
  • Kiskunmajsai Arany János Általános Iskola
  • KRK Központi Általános Iskola Gy. Szabó Béla Tagiskolája

A verseny céljaa BTMN és SNI tanulók tehetségének gazdagítása, sikerélményhez juttatása. A járás köznevelési intézményei közötti kapcsolatok ápolása, megerősítése. Az Akkreditált Kiváló Tehetségpont céljának ismertetése, népszerűsítése.

Vadkerti-Tóth Tiborné Igazgató Asszony és Varga Ferencné Polgármester Asszony, versenyünk védnöke nyitotta meg a rendezvényt. A szép szavakat követően Dömötör Zsuzsanna, az Akkreditált Kiváló Tehetségpont koordinátora ismertette a résztvevőkkel a verseny menetét.

Eredmények:

  1. kategória (1-2. osztály):
  2. helyezés: Burai Dominik (Kiskunmajsai Arany János Általános Iskola)
  3. helyezés: Süli-Csontos Blanka (KRK Központi Általános Iskola Gy. Szabó Béla Tagiskolája)

III.helyezés: Herédi-Szabó Letícia (Jászszentlászlói Szent László Általános Iskola)

  1. kategória (3-4. osztály):

I.helyezés:Hunyadi Kira Mónika (Jászszentlászlói Szent László Általános Iskola)

  1. helyezés: Simon Zoltán Zsolt (Kiskunmajsai Móra Ferenc Óvoda, Általános Iskola, Fejlesztő Nevelés-Oktatást Végző Iskola, EGYMI)

III.helyezés: Tisóczki Leó (Jászszentlászlói Szent László Általános Iskola)

  • kategória (5-6. osztály):
  1. helyezés: Dudás Gréta (Kiskunmajsai Arany János Általános Iskola)
  2. helyezés: Czinder Anna (Kiskunmajsai Arany János Általános Iskola)

III.helyezés: Kolompár Jázmin (Kiskunmajsai Móra Ferenc Óvoda, Általános Iskola, Fejlesztő Nevelés-Oktatást Végző Iskola, EGYMI)

  1. kategória (7-8. osztály):
  2. helyezés: Törteli Kinga (Kiskunmajsai Arany János Általános Iskola)
  3. helyezés: Császár Napsugár (Kiskunmajsai Arany János Általános Iskola)

III. helyezés: Danyi Vanessza (Kiskunmajsai Móra Ferenc Óvoda, Általános Iskola, Fejlesztő Nevelés-Oktatást Végző Iskola, EGYMI)

A Kikőrösön megrendezésre kerülő megyei fordulóra korcsoportonként az első 3 tanuló jut tovább. Gratulálunk a szép eredményekhez a tanulóknak és felkészítőtanáraiknak!

Ezúton is szeretnénk megköszönni a rendezvényt támogató személyeknek, vállalkozásoknak az önzetlen felajánlásokat, amelyek nélkül nem jöhetett volna létre a versenyzők és kísérőpedagógusok színvonalas fogadtatása és a helyezettek méltó díjazása, jutalmazása!

Boldogságóra-2024 február- megküzdési stratégiák

A foglalkozást a „fal eltolás” stresszoldó gyakorlattal kezdtük. Három alkalommal 10 másodpercig úgy tettünk, mintha teljes erőből tolnánk a falat. Minden izmunk megfeszült, majd elernyedt. Ez a progresszív relaxáció alapja. Az ellazulás folyamatát automatikusan beindítja az agyban.

Megbeszéltük a megküzdés fogalmát és a megküzdési módszereket, melyekkel a stresszhelyzetekből ki tudunk lépni,illetve azokat meg tudjuk oldani. A közösen összegyűjtött stresszoldási módokat a gyerekek csoportmunkában plakátot készítettek, majd képeket gyűjtöttek a témához.Szófelhőt készítettek csoportmunkában.

Elolvastuk a havi témához kapcsolódó történetet és megfogalmaztuk a tanulságot.

Meghallgattuk a hónap dalát.

Figura Tünde, napközis nevelő

A február hónap boldogságórájának témája a megküzdési stratégiák voltak. Az 1-2. osztályosokkal sűrűn előkerül a testnevelés órákon ez a téma, hiszen előfordul, hogy egy-egy tanuló kezdetben bátortalankodva vág bele az új feladatba, majd félelmét leküzdve teljesíti azt, újabb sikereket elérve.
A közösség nagyon jól összekovácsolódott, az elfogadásra törekszünk, ez különösen összefonódott a mozgásos tevékenységekkel, hiszen a gyermekek készségesen segítik mozgásában akadályozott társukat.

A megküzdési stratégiák hónapjában a fogyatékossággal élő sportolók – parasportolók – kerültek a középpontba, hiszen február 22. a Magyar Parasport Napja. A tanulókkal beszélgettünk a különféle fogyatékossági típusokról, majd játékos feladatok kapcsán kipróbálhatták, hogy milyen nehézségekkel kell megküzdenie egy látássérült embernek a mindennapokban.

1. játék:
A tanulók körben helyezkedtek el. A bekötött szemű gyermek a kör közepén áll. Körben a gyermekek egy kulcscsomót adogatnak körbe nagyon óvatosan, halkan. A kör közepén álló személynek a hallására kell hagyatkozni, hogy kitalálja, hogy éppen merre jár a kulcscsomó.

2. játék:
Páros játék
Egy tanuló szemét bekötjük, majd a pályán 3 babzsákot helyezünk el szétszórva. A bekötött szemű tanuló kap egy segítő társat, aki csörgeti a kulcscsomót a babzsákok irányába. Így a kulcsok csörgése segíti a tanulót a babzsákok megtalálásában, a tájékozódásban.3. játék:
Taktilis érzékelés
A tanulók bekötött szemmel választanak egy nagy kosárból gyümölcsöket és zöldségeket. Ezeket tapintás útján kell azonosítaniuk.A boldogságóra hihetetlenül jó hangulatban telt, a gyermekek megfogalmazták, hogy milyen nehézségekkel kellett megbirkózniuk a feladatok elvégzése közben, milyen érzéseket váltott ki belőlük az, hogy nem láthattak semmit.

Boldog Aprók – Februári boldogságóra foglalkozás

A boldogóra foglalkozás témája február hónapban, a megküzdési stratégiák voltak. A témakörre hangolódva, körbeálltunk és meghallgattuk a hónap dalát. A dal szövegét követve megsimítottuk az arcunkat, a vállunkat, hogy érezzük saját magunk támogatását, önmagunk szeretetét. Ez a kedves gesztus mindenki arcára mosolyt csalt a csoportban. A téma folytatásaként megbeszéltük, hogy milyen nehézségek, kihívások fordulnak elő az életünkben és milyen fontos, hogy mindig pozitívan, megoldást keresve oldjuk meg őket, ha szükséges kérjünk segítséget tanárainktól, társainktól.

A sikeres megküzdéshez jó egészség is szükséges, ezért beszéltünk az egészséges táplálkozásról, elkészítettünk és felépítettünk egy táplálékpiramist, játszottunk az okos tányérral és egy röntgen pulóver segítségével eljátszottuk miként lesz egy falat gyümölcsből, a megküzdéshez energiát szolgáltató táplálék. A sok finomságról beszélgetés után, megemlékezve a torkos csütörtök hagyományáról, csoportunk elfogyasztott egy finom habos tortát.

A februári program végén, vidám kis csapatunk ismét meghallgatta és eljátszotta a hónap dalát.

Balogné Dévai Katalin, napközis nevelő

 

Óvoda

„A türelmetlen nyulacska” című mesének történetét bábok segítségével ismerték meg a gyermekek. Beszélgettünk arról, hogy a nyuszinak mi volt nehéz, milyen érzései lehettek a különböző helyzetekben, megoldási lehetőségeket gyűjtöttünk a negatív érzések feloldására, ötleteltünk a várakozási idő vidám, játékos eltöltésére.

A mesét újból elbábozták, ki-ki a választott szereplő bőrébe bújva.

2024- Megyei Zsinórlabda verseny, Országos Asztalitenisz Döntő

2024.02.08-án Kiskőrösön rendezték meg a Megyei Zsinórlabda versenyt, ahol  a  Móra EGYMI csapata Ruskó Sándor vezetésével második helyezést ért el. Kalocsa, Dunavecse, Kiskőrös csapatait legyőzve került sor a döntőre. Baja csapata megérdemelten győzött ellenünk, de így is bejutottunk az Országos döntőbe, melyet Kecskeméten rendeznek március 7-én. Reméljük kijavítjuk a hibáinkat és jó eredménnyel jövünk haza!

Sportolók:

  1. Kolompár Jázmin Elvira
  2. Kőrösi Levente
  3. Patai Alex
  4. Pongó Kamilla Hajnalka
  5. Sáfrán Ferenc
  6. Rostás Kamilla
  7. Szilágyi Brendon Csaba
  8. Szilágyi Krisztofer

Kísérők: Ruskó Sándor, Magony Andrea

 

Február 9-én Gödöllő város rendezésében bonyolították le az Országos Asztalitenisz Döntőt. Bács-Kiskun vármegyét iskolánk 7 tanulója képviselte. A III. korcsoportban a fiúk 2. és 3. helyezést értek el, a lányok 4. és 5. helyet szerezték meg. A IV. korcsoportban egy lány és egy fiú versenyzőnk jutott a fő táblára, de sajnos jobb helyezést nem értek el. Dósai Attila tanár úr így is elégedett volt tanítványaival!

Sportolók:

  1. Kolompár Klaudia
  2. Kolompár Renáta
  3. Kőrösi Levente
  4. Patai Martin
  5. Radics Renátó
  6. Rostás Kamilla
  7. Szilágyi Krisztofer

Felkészítő pedagógusok: Dósai Attila és Ruskó Sándor

 

2024- Farsangi mulatság

Jelmez, zene, tánc, mulatság, jókedv, és finom falatok, – ez minden gyerek kedvence! A farsang ezek nélkül nem is igazán farsang. Idén is a megszokott, lázas készülődésben, rendeztük meg, február 22-én iskolánkban a farsangi mulatságot. A levegőben egész héten tapintható volt az izgatottság.

Óvodás csoportunk, a délelőtt folyamán, a hagyományt megtartva felvonulást és farsangi látogatást szervezett. Bájos jelmezeikben a pillangók, angyalok, hercegnők és pókember, vidám farsangolásra kopogtattak be minden iskolai csoportba.

A farsangi program fénypontja a jelmezesek bemutatkozása volt, akik zenés, táncos felvonulásukkal megalapozták a délután vidám hangulatát. A program folytatásaként a nagy izgalommal várt tombolasorsolás után, a farsangi buli, a közös táncmulatság következett. Természetesen a bulihoz és a jókedvhez hozzátartozik az eszem-iszom is, a diákönkormányzat által szervezett büfében finom pizzával, habos süteményekkel, édességekkel és meleg teával csillapíthatták éhségüket a vigadalomban megfáradt résztvevők.

A nap végén mindenki vidám közös élményekkel és kedves tombola ajándékokkal térhetett haza otthonába.

Farsangi klubnapközis foglalkozások-2024 február

A februári klubnapközis foglalkozás a farsang jegyében telt.

Az 1-2. osztályos gyerekek megismerkedtek a farsangi télbúcsúztató és párválasztó szokásokkal képek segítségével.

Meghallgattuk Gryllus Vilmos Maszkabál című lemezéről a Bohóc című dalt.

Nagyon vidám hangulat kerekedett.

Majd elkészítették a gyerekek a saját egyéniségüket tükröző, színes és boldog bohócukat színezés, nyírás, ragasztás munkafolyamatával.

Figura Tünde

napközis nevelő

 

Klubnapközi

A február havi klubnapközi foglalkozást a 7. és 8. osztályosokkal a farsangi népszokások felelevenítésével kezdtük. A vidékünkre jellemző, „farsangolást”, a baráti, családi látogatásokat és a télűző népszokásokat is számba vettük.

A télbúcsúztató népszokások közül a mohácsi busójárás eredetével és történetével ismerkedtünk meg a tanulókkal részletesen, és az öko-iskola szellemiségében, elhasznált karton lapokból busó maszkot készítettünk. A jó hangulatú alkotótevékenység végén, minden tanuló örömmel illesztette arca elé a félelmetes, télűző maszkot.

Balogné Dévai Katalin napközis nevelő

 

A délutáni foglalkozáson 2 felső tagozatos osztály vett részt. A zenei fejlesztés és a zene iránti szeretetet volt az alapja a foglalkozásnak. Az éneklő csöveken tanultunk játszani, voltak, akik már ismerték hogyan kell megszólaltatni a hangszert, és voltak, akiknek még új volt ez a technika.

A hangcsövek helyes sorrendjét meg kellett jegyezni mindenkinek, ebben segítséget nyújtott a tanári vezénylés és a különböző kézjelek.

Egy ismert dallamot tanultunk ez a „Boci, boci tarka…” volt.

Mindenki próbált figyelni a foglalkozás során, volt, aki fáradt volt az kevésbé tudott összpontosítani, de mindenki részt vett a munkában.

Az óra végén már hibátlanul el tudtuk játszani a kiválasztott gyermekdalt.

A foglalkozás során a szociális kompetenciák, a hallás, ritmusérzék, memória fejlesztése történt.

A tanulók elégedettek voltak és jól érezték magukat a zenei foglalkozáson.

Nyerges Attila napközis nevelő

Farsangi népszokások nyomában-2024

Farsangi népszokások nyomában

  1. február 14-én a 4. számú napközis csoport a Konecsni György Helytörténeti Gyűjtemény múzeumpedagógiai foglalkozásán vett részt. Ismét izgalmas és szerteágazó tevékenységben vehettek részt a gyerekek. A farsangi népszokások és ételek megbeszélése után a busójárás történetével ismerkedtünk meg. Az élményszerűség és a megtapasztalás jegyében minden gyermek elkészítette a saját busóját. Bár az elkészült busók a gyerekek ízlését és egyéniségét magukon viselték, ám a megjelenésük egységes formája mégis megmaradt a szőrével kifelé fordított bundával, a bundát a derékon tartó övvel, kötéllel, a bocskoros lábbal, melyek mindegyik busón hasonlóak voltak.

Köszönjük szépen a Helytörténeti Gyűjtemény munkatársának, Kovács Anitának az élményszerű ismeretszerzést és a kézműves foglalkozást.

Figura Tünde -napközis nevelő

Foni látogatás-2024. 01. 25

Az Orgona Református Egyesített szociális Intézmény  (FONI) szenzoros szobával gazdagodott, melyet kipróbálhatott, intézményünk foglalkoztató és óvodai csoportja is. A gyerekek örömmel vették kezükbe a különböző eszközöket. A jóhangulatú délelőttöt közösénekléssel koronáztuk meg. Köszönjük szépen a kedves vendéglátást!

 

Megyei Asztalitenisz Diákolimpia Döntő-2024

Iskolánkban 2024. január 18-án, csütörtökön megrendezésre került a Megyei Asztalitenisz Diákolimpia Döntő. A versenyen azok a  III-IV. korcsoportos sportolóink vehettek részt, akik kimagasló eredményeket értek el a házi asztalitenisz bajnokságunkon.

Eredmények:
III. korcsoport (lány):
I. helyezett: Kolompár Renáta (5. osztály)
II. helyezett: Kolompár Klaudia (5. osztály)

III. korcsoport (fiú):
I. helyezett: Patai Martin (5. osztály)
II. helyezett: Radics Renátó (5. osztály)

IV. korcsoport (lány):
I. helyezett: Danyi Vanessza (8. osztály)
II. helyezett: Rostás Kamilla (8. osztály)

IV. korcsoport (fiú):
I. helyezett: Szilágyi Krisztofer (8. osztály)
II. helyezett: Kőrösi Levente (7. osztály)Felkészítő pedagógusok: Dósai Attila, Ruskó Sándor

Bízunk benne, hogy az országos bajnokságon is ilyen sikeresen szerepelnek!