Április havi klub-napközi  2025.04.14.

Április havi klub-napközi  2025.04.14.

Az idén már harmadik alkalommal rendeztük meg a hagyományőrző húsvéti délutánt iskolánkban. A programra kezdetén, a konyhában a lányoké volt a főszerep, lázasan zajlott a húsvéti készülődés. A lány tanulók a napközis tanár nénikkel, finom, foszlós húsvéti kalácsot dagasztottak és sütöttek, és csipke rátétes, piros, hímes tojásokat készítettek.

A fiúk ez idő alatt, a tanár bácsikkal, a húsvéti népszokásokkal ismerkedtek, locsoló verseket gyakoroltak és a fiús virtus bemutatására, páros versenyeket, illetve vetélkedő csapatjátékokat játszottak.

A nap fénypontja az iskolaudvaron történő locsolkodás volt, a lányok körbe álltak, a fiúk velük szembe sorakoztak fel, majd a húsvéti versek elhangzása után, kis pohárkákból, virágszállal meghintették a lányok kézfejét. Mindenkinek nagyon tetszett a kedves gesztus, még a jelen lévő felnőttek is bekapcsolódtak a mókába. A fiúk, szép sárga virágaikat a lányoknak ajándékozták, cserébe ők piros tojásokkal gazdagodtak.

A lányok kiváló háziasszonyként, frissen sült kaláccsal vendégeltek meg minden jelenlévőt. Egy morzsa sem maradt az illatos, foszlós kalácsból.

A Klub-napközi foglalkozás lebonyolításában segítségünkre volt Kuklis Beáta, a Mayossa Hagyományőrző Egyesület táncosa, akinek segítségével, táncházban rophatta iskolánk apraja és nagyja.

A vidám délutáni foglalkozás segítségével, már a közelgő tavaszi szünetre, és húsvéti ünnepekre hangolódtunk.

Az „Év madara” rajzpályázat

Az „Év madara” rajzpályázat:
Iskolánk 2. számú napközis csoportja pályázott a Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesület, az „Év madara” rajzpályázatán. ÖKO iskolaként fontosnak tartottuk, hogy csatlakozzunk a rajzpályázathoz, melynek célja, hogy minél szélesebb körben megismertessék a böjti récét, és felhívják a figyelmet a vizes élőhelyeket veszélyeztető problémákra. Az Egyesület tájékoztatása szerint, a pályázati felhívásra több mint 5000, csodaszép alkotás érkezett. Örömmel számolunk be róla, hogy Tonté Szelina, Kolompár Rikárdó Kevin, Szőlősi Borostyán, Gergely Ferenc Zalán, Durmics Kevin Milán, 2. osztályos, és Kolompár Ramira Tereza, Kátai Rikárdó Zoltán, Petrovics Amira Virginia, 4. osztályos tanulók által készített rajzokba befektetett munkát a bíráló bizottság nagyra értékelte, és oklevéllel jutalmazta.
Felkészítő tanár: Dr. Balogné Dévai Katalin – napközis nevelő

TeSzedd – Önkéntesen a tiszta Magyarországértiskolai pályázat

TeSzedd – Önkéntesen a tiszta Magyarországértiskolai pályázat
„A világot nem azok teszik tönkre, akik rombolnak, hanem azok, akik ezt tétlenül nézik.” – Albert Einstein
A TeSzedd Iskolai pályázat keretében a Kiskunmajsai Móra Ferenc Óvoda, Általános Iskola, Fejlesztő Nevelés-Oktatást Végző iskola, EGYMI (6120 Kiskunmajsa, Csontos Károly utca 1-3.)tanulói – az 1., 2., 3. és 4. számú napközis csoport – lelkesen, összefogva vettek részt a környezetvédelem jegyében szervezett szemétszedési akcióban.
Az 1. számú napközis csoport (1–3. osztály) Figura Tünde tanárnő, Sipos-Szabó Anett gyógypedagógiai asszisztens és a 4. számú napközis csoport (7–8. osztály) Nyerges Attila tanár úr vezetésével közösen tisztította meg a Széchenyi Iskola környékét.
Különleges élményt jelentett a gyermekek számára, hogy a tevékenységet zeneterápiás és testzenei foglalkozással kapcsolták össze. A gyerekek a különféle hulladéktípusokat saját testük hangjaival jelenítették meg: csettintés = papír, lábra ütés = műanyag, asztalra koppintás = üveg. Ez a kreatív megközelítés nemcsak játékos tanulásra adott lehetőséget, hanem mély élménnyé tette a fenntarthatósághoz fűződő kapcsolódást.
A kisebbek és nagyobbak közötti együttműködés példás volt – a közös cél, a tisztább környezet öröme, valamint a ritmusos közös zenélés valódi közösséggé kovácsolta a csoportokat. A délután végén sütizés, szörpözés és önfeledt játszótéri játék zárta a napot.
A 2. számú napközis csoport (2–4. osztály) dr. Balogné Dévai Katalin tanárnő és Borbásné Vas Noémi gyógypedagógiai asszisztens irányításával a Fő tér környékét tisztította meg.
Itt leginkább cigarettacsikkeket, cukros papírokat és eldobott zsebkendőket gyűjtöttek össze. A buszmegállóban, – ahol sokan dohányoztak, – a gyerekek szembesültek a valósággal: a fűből és a járda réseiből csikkek tucatjait kellett kiszedegetniük. Amikor elmondták, milyen szomorú, hogy ilyen sok szemetet hagynak hátra az emberek, az ott várakozók arcán zavartság tükröződött. A gyerekek őszintesége és elkötelezettsége láthatóan hatással volt a felnőttekre is.
A 3. számú napközis csoport Dósai Attilatanár úr vezetésével az iskola közvetlen környékét vette célba. Alapos, kitartó munkával megtisztították az udvart és az épület előtti területet is.
A program sikerét az elkötelezett pedagógusok példamutató munkája alapozta meg. Dr. Balogné Dévai Katalin, Dósai Attila, Figura Tünde, Nyerges Attila, és Sipos-Szabó Anett szakmai hozzáértéssel, szívvel-lélekkel vezették a csoportokat. Nemcsak a környezet iránti felelősségre tanították meg a gyerekeket, hanem a közös élmények által a figyelmességre, az együttműködésre és a cselekvő szeretetre is.
A szemétszedés a környezet megtisztításának tevékenységén túl mutatott. Valódi közösségi élménnyé vált: együttműködést, tapasztalatszerzést és játékos tanulást kínált. A program hozzájárult ahhoz is, hogy a gyerekek a fenntarthatóság jegyében tudatosabban viszonyuljanak a környezetükhöz.Az iskola által mozgósított tanárok száma: 6 fő szülők száma : 0 fő és diákok száma:54fő. A mozgósított tanárok aránya: 37 %, szülők: 0 % és diákok aránya: 90 %A megtisztított terület nagysága: 2 hektár Az összegyűjtött hulladékmennyisége: 8 teli zsák. A témában megtartott tanórákba / projektekbe bevont diákok száma: 54 fő
Kiskunmajsa, 2025. 04. 09.

XLVIII. Komplex Tanulmányi Verseny Bács-Kiskun Vármegyei fordulója-2025

  1. április 3-án rendezték meg a XLVIII. Komplex Tanulmányi Verseny Bács-Kiskun Vármegyei fordulóját, melynek az idei tanévben Kecskemét adott helyet. Ezen a színvonalas, jól megszervezett versenyen 9 csapat 5-8. osztályos tanulói vehettek részt, akik magyar irodalom, történelem, természettudomány, valamint technika és tervezés tantárgyakból mérték össze tudásukat. A 4 fős csapat tagja: Patai Alex és Simon Zoltán 5. osztályos tanulók, Patai Roland 6. osztályos, és Szilágyi Brendon 8. osztályos tanulók voltak. A tanulókat felkészítették: Elek Zsoltné, Pusztafi Attiláné és Rónainé Nagy Zsuzsanna pedagógusok. Gratulálunk tanulóinknak az elért 6. helyezéshez!

 

Boldogságóra – A megbocsátás hónapja-2025

Boldogságóra – A megbocsátás hónapja a 4. számú napközis csoportban
„A megbocsátás hangja – dallammá szelídült harag”

A 7–8. osztályos napközis tanulókkal olyan témát jártunk körbe, amely talán az egyik legnagyobb lelki próbatétel mindannyiunk számára: a megbocsátás. Ez nem pusztán egy gesztus, hanem egy belső döntés, amely felszabadít – nem csak másokat, hanem önmagunkat is.

A beszélgetés során őszinte gondolatok hangoztak el: Mi a nehezebb – bocsánatot kérni vagy megbocsátani? Meg lehet-e bocsátani anélkül, hogy felejtenénk?

Egy tanuló így fogalmazott: „A megbocsátás nem azt jelenti, hogy elfelejtem, hanem hogy nem utálom tovább.” – szavai megérintették a csoportot.

Zenei élményként Alexander Rybak Fairytale című dalának instrumentális változatát hallgattuk meg. A dallam lágy, emocionális világa olyan érzéseket szabadított fel a tanulókban, amelyeket szóban is megpróbáltak megfogalmazni: megkönnyebbülés, békesség, remény, szeretet, elfogadás. A zeneterápia elősegítette a megbékélést egymással.

A közös gondolkodás során fontos felismerés született:

a bocsánatkérés nem a gyengeség jele, hanem az erőé.
Kérni valamit – legyen az figyelem, megértés, megbocsátás és segítségnyújtás munkában, tanulásban – nem szégyen, hanem bátor döntés.
És az sem könnyű, ha mi bántottunk meg valakit – de ilyenkor is ki kell tudnunk állni, a másik szemébe nézni, és őszintén kimondani:
„Sajnálom. ”Ez a szó a legnehezebb – de gyakran ez nyitja ki a szívet ott, ahol addig csend és meg nem értettség vagy zavarvolt.

A boldogságóra zárásaként közösen pizzáztunk. Ez a kis közös ünneplés nemcsak megkoronázta az alkalmat, hanem erősítette a csoport összetartozását is.

A foglalkozás tanulsága nem csupán az, hogy meg kell tanulnunk megbocsátani –
hanem az is, hogy kérni sem szégyen. A megbocsátás órája alatt nemcsak a szavak tanítottak minket – hanem a zene, a csend és az egymásra figyelés.
A gyerekek megtapasztalhatták, hogy a belső békéhez vezető út gyakran ott kezdődik, ahol végre kimondunk valamit, amit régóta magunkban hordozunk.

Nyerges Attila

tanárKiskunmajsa, 2025. 04. 04.

Boldogságóra – A megbocsátás hónapja az 1. számú napközis csoportban
„Szívből jövő bocsánat – megkönnyebbülés a léleknek”

A megbocsátás témaköre különös jelentőséggel bír az alsó tagozatos gyermekek részére, hiszen számukra az érzelmek felismerése, kifejezése és szabályozása még a tanulási folyamat része. A boldogságóra során azon dolgoztunk, hogy megértsék: a bocsánatkérés nem gyengeség, hanem erő: a kapcsolataink gyógyító ereje.

A foglalkozás kezdetén egy közös beszélgetéssel hangolódtunk a témára. A gyerekek megosztották saját élményeiket: volt-e már olyan, hogy megbántották őket, és ha igen, hogyan reagáltak. Megbeszéltük, mikor és hogyan szoktak bocsánatot kérni, s hogy mit éreznek, amikor valaki feléjük fordul egy „Sajnálom” szóval. A gyerekek aktívan részt vettek a foglalkozásban. A 3. osztályos tanulók felírták a csoport közös szívmontázsára a „varázsszavakat”: Bocsánat, Ne haragudj, Sajnálom. Ezek lettek a nap szimbólumai.

Ezt követően minden gyermek lerajzolta saját kezét egy színes lapra, majd kivágták és felragasztották a kollázs szív köré. A sok kis kéz és a közös szavak alkotta montázs erőteljesen fejezte ki: itt mindannyian részei vagyunk a közösségnek, ahol hibázni lehet, de a megbocsátás mindig nyitva áll.

A foglalkozás utolsó részében frissítő légzőgyakorlatot végeztünk. Lassan, közösen emeltük karjainkat oldalirányba, magas tartásba, mély belégzést végeztünk, majd karjainkat leengedtük és kilégzéssel guggolásba ereszkedtünk. Ezt a gyakorlatot többször megismételtük, segítve a gyerekeknek az érzelmi lecsendesedést és a belső béke megtapasztalását.

Figura Tünde
napközis nevelő

Kiskunmajsa, 2025. 04. 04.

 

2025. április. 01-énkerült megrendezésre Kiskőrösön a Vármegyei Szépíró Verseny, ahol 5 korosztályi csoportban mérték össze szépírásukat a gyerekek. Iskolánkat 2 tanuló képviselte, 1-2 osztályosok között Gergely Ferenc Zalán és a 7-8 osztályosok között Farkas Míra Kamilla. A dátum apropójából a gyerekeknek egy vicces verset kellett lemásolniuk, majd az eredményhirdetésre várakozva különböző társasjátékokat és építőjátékokat próbálhattak ki.

Farkas Míra Kamilla a 7-8 osztályos korcsoportban az előkelő 2. helyezést érte el. Ezúton is gratulálunk hozzá!

Látogatók A SZAKKÖR programon-2025

Látogatók A SZAKKÖR programon:

A Nemzeti Művelődi Intézet két kedves munkatársa érkezett, a 2. számú napközis csoport, Mézeskalács készítő, A SZAKKÖR programjába. Az idei tanévben pályázott foglalkozások nagy örömére szolgálnak a gyerekekenek, egyre ügyesebben formázzák a mézesbábokat és díszítenek a habzsákkal. A látogatás napján, vásári, tükrös, piros mézeskalács sziveket díszítettünk a gyermekekkel. Vidám hangulatban pöttyözték, vonalazták, cikk-cakkozták a gyerekek a piros szíveket, a legügyesebbek még rövid feliratot is készítettek az alkotásukra. Eszter és Szilvike néni, nagyon megdícsérte a gyerekek lelkesedését, és  kedves ajándékokkal is megjutalmazta őket.

Dr. Balogné Dévai Katalin

szakkör vezető, napközis nevelő

Mesefoglalkozás a Városi Könyvtárban-2025

2025. március 28-án az 1. számú napközis csoport a kiskunmajsai Városi Könyvtárba látogatott. A gyerekek mesefoglalkozáson vettek részt, ahol mesekönyveket nézegettek. Ismerkedtek a mesék világával, és körjáték keretében együtt játszottak, énekeltek a könyvtár manójával.

Köszönjük Dr. Törökné Kuklis Edit könyvtáros drámapedagógusnak a tartalmas, vidám foglalkozást.

Figura Tünde

napközis nevelő

Madárodú készítés a 2. számú napközis csoportban-2025

Madárodú készítés a 2. számú napközis csoportban:

Az idei tanévben is elkezdődött napközis csoportunk tavaszi jócselekedet projekje. Iskolánk ÖKO programját színesítve, a közösségi felelősségvállalás tevékenységeként, a kis énekes madaraknak készítettünk madárodúkat. Ezzel a jócselekedettel célunk, hogy elősegítsük a madárkák biztonságos fészkelését, hogy minél több fióka egészségben felnevelkedhessen, akik a kártékony rovarokat, szúnyogokat természetes módon gyéríteni tudják környezetünkben.

A gyerekek nagy igyekezettel csiszoltak, csavaroztak, szegeltek, és vízoldékony lazúrral lefestették az odúkat. Az elkészült odúkra, a teljes száradása után, még vízhatlan tetőborítást szegelünk, majd a környezetbarát kihelyezés következik.

A jó minőségű, tágas madárodú készítés technikáját, a madárvédelem területén nagy múltú, Kiskunfélegyházi Platán Utcai Általános Iskola igazgatónőjétől, Szunyi Anikótól, tanulhatták meg a gyerekek. A néhai Meizl Ferenc igazgató úr által kidolgozott madárodúk csavarozással készültek, és a falvastagságuk meghaladja a 2 cm-t, hogy a tartósságuk, a hőszigetelő és védő képességük, biztonságot nyújtson a madárkáknak. Köszönjük kedves vendégünk, Anikó néni felajánlását és segítségét ebben a nagy munkában!